新余学院培养创新型人才的诀窍，在这里！

近年来，我校在创新创业教育改革方面深入探索，以立德树人为根本，以学科竞赛为抓手，注重将双创与知识传授、能力培养、价值塑造相互融合，助力人才培养质量提升。

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优化机制，凸显学科竞赛引领作用

学校先后出台了《新余学院大学生科技创新与技能竞赛管理办法》《新余学院大学生创新团队管理办法》等制度，加强指导，规范管理。根据各学科竞赛项目的认定级别、人才培养实际和历年参赛情况等，对竞赛项目进行分类分层资助。同时，学校进一步完善竞赛激励机制，制定了《新余学院学生科技创新与技能竞赛奖励办法》《关于鼓励全校师生参加“互联网+”大学生创新创业大赛的实施细则》，这一系列激励措施为学科竞赛项目的开展提供了坚实的制度保障，凸显学科竞赛在创新人才培养的引领作用。

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校院联动，搭建学科竞赛项目平台

通过学校与各学院的两级联动机制，积极整合优势资源，相继建立开放式实验室、大学生创新实践中心、青年创客工场，搭建竞赛项目平台，合力助推学科竞赛工作。依托平台，积极组织学生参加各类国家级、省级重要赛事。如：“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛、全国高校BIM毕业设计创新大赛”、全国大学生数学建模竞赛等。结合自身优势资源，学校积极承办省级重点赛事，先后承办了“杰创杯”江西省大学生电子专题设计竞赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛江西省赛等。

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精耕细作，收获学科竞赛累累硕果

2022年上半年，学校已组织参加重点竞赛14个。获得国家级特等奖1项、一等奖7项、二等奖12项、三等奖10项；省级一等奖22项、二等奖81项。部分高水平竞赛成绩喜人。获得全国高校BIM毕业设计创新大赛获国家级特等奖1项、一等奖3项、二等奖7项、三等奖4项；“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛国赛一等奖3项，三等奖2项；第十届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛暨慧鱼工程技术创新大赛获国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项；“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛获国赛二等奖2项，三等奖2项。首次参加“米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”，获得国家二等奖1项、学术奖1项、优秀奖2项。参加江西省第八届“互联网+”创新创业大赛，获得二银七铜的历史性好成绩，并首次在全部赛道都获奖，2个银奖已晋级国赛；参加第三届“挑战杯”江西省大学生创业大赛共获7项铜奖。

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砥砺创新，促进学科竞赛持续发展

学校鼓励师生积极参与各类学科竞赛活动，以赛促学，以学强赛，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的科研能力与创新精神。在竞赛中加强朋辈合作、高年级引导带动低年级学生，逐步形成学生与竞赛团队相互促进、相互发展的良好态势；以赛促教，以教助赛，将竞赛融入专业教学，强化学科竞赛与相关课程建设的结合，围绕学科竞赛引导学生参加课题辅助研究，不断推动教学内容与方法的改革。

今后，我校将持续加强学科竞赛建设，着力学生创新精神和实践能力的培养，进一步规范竞赛选拔机制，提高教师的竞赛指导水平，强化过程管理，不断推动学科竞赛工作常规化、制度化，将高起点、进一步提高学科竞赛在人才培养中的引领作用，探索出一条培养提升学生创新能力的可持续发展道路。

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新余学院（xyu_1985）

文、供图/创新创业学院 李敏毅

编辑/新闻中心 陈舒婷

校对/新闻中心  陈怡

审核/党委宣传部 彭力 胡珊 郭斓